W dniach 23-25 kwietnia 2020 r. w Szkole Podstawowej Clever na Starym Zdroju w Wałbrzychu odbędzie się konferencja dla nauczycieli i rodziców Dzieciństwo to nie wyścigi. – Konferencja jest adresowana do wszystkich, którzy rozumieją potrzebę zmian w edukacji na miarę XXI wieku. Istotną rolę odgrywa tu przede wszystkim duża świadomość samych wychowawców, czyli rodziców i nauczycieli, którzy pokazują jak motywować, wspierać, a przede wszystkim nie zniechęcać młodych ludzi do pracy nad sobą. Pracy rozumianej jako poszukiwania własnych pasji i mocnych stron – mówi Ewa Piątek, dyrektor Szkoły Podstawowej Clever w Wałbrzychu.
Gościem specjalnym konferencji będzie dr Marzena Żylińska, która na co dzień zajmuje się metodyką i neurodydaktyką. Propaguje wprowadzenie do szkół nowej kultury edukacyjnej, opartej na wnioskach płynących z neuronauk. W licznych publikacjach i na seminariach promuje twórcze wykorzystanie nowych technologiiw nauczaniu. Jest autorką książek, m.in. „Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi” oraz „Nurty edukacji alternatywnej w świetle wiedzy o procesach uczenia się”.
– W pierwszym dniu konferencji – 23 kwietnia – dr Marzena Żylińska zaprasza na spotkanie rodziców, aby po krótkim wykładzie – zgodnym z tematem konferencji – porozmawiać o tym co dzieje się, gdy stopnie stają się celem edukacji; jak presja oceniania i porównywania wpływa na samoocenę dziecka; jak samoocena dziecka przekłada się na jego samodzielność, kreatywność i umiejętność pokonywania trudności. W kolejnych dwóch dniach – 24 i 25 kwietnia – planowane są wykłady, warsztaty i dyskusje dla nauczycieli. Spotkania te odbędą się w ramach ruchu ”Budzących się szkół”. Ruch ten to inicjatywa oddolnych zmian w edukacji. Szkoła Podstawowa Clever jest prekursorem tych zmian w naszym regionie. Tutejsi nauczyciele na co dzień w swojej pracy wdrażają metody pracy zgodne z tą ideologią – podkreśla Ewa Piątek.
Uczestnicy spotkania, poza wykładami na temat „Jak autonomia uczniów przekłada się na efektywność procesów uczenia się”, będą mogli wziąć udział w zajęciach pokazowych, a po nich w dyskusji na temat stosowanych metod pracy z uczniami. Organizatorzy liczą na wymianę doświadczeń m.in. na temat jak wspierać kompetencje społeczne i trwałość śladu pamięciowego w pracy z uczniem.
Szczegółowe informacje oraz formularz zgłoszenia na konferencję są na stronie internetowej szkoły: www.szkolaclever.pl.
(ts)